Сегодня все чаще звучит вопрос о целесообразности относительно новой системы высшего образования, а именно деления его на бакалавриат и магистратуру. Необходимо отметить,что все больше вопросов вызывает первый элемент системы, т.е. бакалавриат.

    Напомним, что деление системы высшего образования проходит в рамках Болонского процесса, к которому Россия присоединилась в 2003 году. Имея добрые намерения сближения с системами высшего образования  европейских стран, спустя годы практика показывает, что система бакалавриата не дает того высокого уровня подготовки, какой обеспечивал специалитет.

   В ноябре этого года на заседании Совета при президенте по русскому языку Владимир Путин поднял вопрос о необходимости деления на бакалавриат и магистратуру. На данный момент речь идет только о гуманитарных специальностях, а именно подготовки учителей русского языка и литературы, однако нужна тщательная и компетентностная (!) оценка качества нынешнего высшего образования по всем направлениям, чтобы принимать выводы и дальнейшие шаги по укреплению качества высшего профессионального образования. Представляется, что только авторитетные и заслуженные преподаватели вузов могут дать объективную оценку качества подготовки студентов по системе бакалавриата.